¡Los alumnos de tercer agrupamiento siguen describiendo monstruos! Ahora lo hicieron en el aula de inglés…
De manera colaborativa y en equipo, realizaron tres monstruos, cada uno con características específicas a respetar. Cada alumno de cada equipo estaba a cargo de plasmar una de esas características en la hoja de trabajo y así, entre todos, crear el monstruo esperado.
La realización de los mismos no sólo requirió que los alumnos pusieran en prácticas sus conocimientos del vocabulario y estructuras específicas a utilizar al momento de describir en Inglés sino también a seguir desarrollando habilidades, que les ayudará a desenvolverse con mayor facilidad dentro del aula y la sociedad: compartir responsabilidades, respetar tiempos, habilidades y percepciones del otro, colaborar con el compañero para que entre todos logremos un mejor trabajo, delegar y realizar tareas específicas, entre otras.»
CREATING OUR MONSTER
